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第七周国旗下讲话:预防校园欺凌,构建和谐校园(阚国强)
发表于 2017-03-28 | 554次阅读 | 作者 本站 | 来源 本站原创

各位老师,同学们:

    大家早上好!

    非常荣幸今天能够有机会站在这里和大家交流,今天我讲话的题目是预防校园欺凌,构建和谐校园”!

 校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂!但在现实生活,校园欺凌的事件却屡见不鲜!今天我想就校园欺凌这个话题跟同学们分享以下几点:

首先,什么是校园欺凌我们先来看这样两个案例:案例一:成都某小学四年级二班的一名10岁男孩陈某因个子小,胆子小,内向,平时经常被班级同学取笑甚至给他取侮辱性外号他都选择逆来顺受。201611月某日,他在学校被两名同班同学欺负,同学将有厕纸的垃圾筐扣到他头上并嘲笑。事发后,这个男孩却未向老师报告,而是一个人在厕所里哭着把身上的垃圾清理干净,回到家爸爸妈妈问起,他说起事情的经过时“抖成一团”“嚎啕大哭”,并表示不愿意再去学校上学案例二:20161216日下午,绵阳市城区某学校的初一学生小梁(化名)放学后,遭到包括同校及外校的多名初二、初三学生围殴,除了被踢头、狠踹外,还被迫下跪并自扇巴掌,整个围殴过程被打人者拍了下来,在网上疯传。

由以上案例我们不难看出,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语侮辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,还指发生在学校校园内、学校大型教育活动或者学生上学或放学途中,有人蓄意滥用语言,躯体力量,器械及网络等手段,对师生的身体、心理、名誉、权利和财产的侵害行为。校园欺凌的主要行为可以概括为:打(打架斗殴)、骂(辱骂、中伤、讥讽)、传(恶意传播谣言)、吓(恐吓、威胁、逼迫)、毁(毁坏受害者的物品)五个字。

    其次,正确认识校园欺凌的危害我认为至少有三个方面:1、对受害者的伤害,这是显而易见的,校园欺凌会让受害者的身体,名誉,财物及心理受到伤害。2、对施暴者自己的伤害。校园欺凌行为侵犯了公民的人身、财产和名誉权,轻者受道德谴责,重者将受法律制裁。来看看这样一个事情:2016年2月5日,三名在美留学的中国学生因在校凌辱同学美国加州法院判刑。法院根据两名受害人的指控,对18岁的翟芸瑶和19岁的杨玉菡、章鑫磊以绑架、严重人身伤害、攻击罪等罪名,分别判处三人3年、6年和10年监禁,三人服刑期满之后将被永久驱逐出美国。看看他们的结果,校园欺凌既伤害了别人,也把自己送进监狱,还断送了自己的留学前途,这样的教训还不够惨痛吗?3、校园欺凌的行为践踏了法制,破坏了校园和社会的和谐,造成负面的影响。人与人之间相处难免会产生矛盾,关键是我们一定要用正确的方式方法来化解矛盾,坚决杜绝用暴力来解决问题,事实上暴力是解决不了问题的,暴力只会让矛盾升级,引发更大的冲突。

    第三,面对校园欺凌,我们可以做什么我认为大家可以做到以下四点:

1、学会自律,平时严格要求自己,遵规守法,不参与、不围观校园欺凌行为;

2、同学之间产生矛盾,要学会用正确的方式方法来化解矛盾;

3、当发生校园欺凌时,当事人一定要冷静,首先学会保护自己,并及时向老师、学校领导报告或拨打110报警求助;当你发现身边有人在进行校园欺凌时,别做冷漠的围观者,要勇敢地站出来及时制止校园欺凌行为,申张正义,安慰被欺凌的同学,当然我的意思绝不是要大家去帮助受害者打架,以暴制暴。

4、积极宣传校园欺凌的危害,积极参加反校园欺凌的活动,共同传递校园正能量,为和谐校园贡献自己的一份力量!

最后,我想再次告诉大家:当你遭遇校园欺凌时,请不要沉默,要勇敢的说不,还要学会运用法律武器保护自己,及时将自己被欺凌的事情告诉父母、老师或者报警求助。希望我们每一个班的同学平时建立起兄弟姊妹般的情谊,组成33个和睦的小家庭,预防校园欺凌的发生,这样我们的实中校园一定会成为一个最和睦的大家庭!

最后,祝各位老师在新的一周工作顺心,家庭幸福!祝同学们学习进步,天天开心!

    我的讲话完毕,谢谢大家!


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